Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Theo Hướng Xã Hội Hóa Ở Trường Trung Học Phổ Thông Thành Phố Hồ Chí Minh

Quản lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Theo Hướng Xã Hội Hóa Ở Trường Trung Học Phổ Thông Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Phạm Thị Lệ Nhân

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) tại các trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của HĐGDNGLL trong việc hình thành nhân cách và trang bị kỹ năng sống cho học sinh. Đặc biệt, luận án đi sâu vào việc khai thác khía cạnh xã hội hóa (XHH) trong tổ chức và quản lý các hoạt động này. Luận án xuất phát từ yêu cầu cấp thiết của thực tiễn giáo dục, nhằm đề xuất các giải pháp quản lý HĐGDNGLL theo hướng XHH một cách hiệu quả, phát huy tối đa vai trò của nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục thế hệ trẻ.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh
• Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo