Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học tỉnh Tuyên Quang

Tác giả: Đỗ Anh Dương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường tiểu học tại tỉnh Tuyên Quang. Đề tài xem xét cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển chương trình nhà trường phù hợp với thực tiễn địa phương và yêu cầu của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về việc bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học.
  • Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học tỉnh Tuyên Quang.
  • Chương 3: Biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học tỉnh Tuyên Quang.
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục