Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 102 trang
Dung lượng: 838 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Dạy Học Trải Nghiệm Môn Tự Nhiên Và Xã Hội Ở Các Trường Tiểu Học Quận Thanh Xuân, Hà Nội

Tác giả: ĐỖ NGỌC THỦY

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội tại các trường tiểu học thuộc quận Thanh Xuân, Hà Nội. Đề tài đã hệ thống hóa các lý luận cơ bản về quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội ở trường tiểu học, đồng thời khảo sát thực trạng của hoạt động này tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Thanh Xuân. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
  • Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THANH XUÂN, HÀ NỘI
  • Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THANH XUÂN, HÀ NỘI
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC