Báo cáo: Phân tích các biểu hiện khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất sư phạm

Phân tích các biểu hiện khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất sư phạm

Tác giả: Nguyễn Xuân Thức – Đào Thị Lan Hương

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung phân tích các biểu hiện khó khăn tâm lý mà sinh viên năm thứ nhất ngành sư phạm gặp phải trong quá trình học tập. Bài viết đi sâu vào làm rõ các biểu hiện khó khăn này dưới ba góc độ: nhận thức, thái độ và kỹ năng, đồng thời xem xét sự khác biệt giữa sinh viên các khoa tự nhiên và xã hội. Nghiên cứu cũng chỉ ra các khâu học tập cụ thể mà sinh viên gặp nhiều trở ngại nhất.

Mục lục chi tiết:

• 1. Đặt vấn đề
• 2. Phương pháp và khách thể nghiên cứu
• 3. Kết quả nghiên cứu
• 3.1. Khó khăn về mặt nhận thức trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ĐHSP
• 3.2. Khó khăn về xúc cảm của sinh viên năm thứ nhất trong các khâu hoạt động học tập
• 3.3. Khó khăn về kỹ năng tiến hành các khâu hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất
• 3.4. Tổng hợp mức độ khó khăn tâm lý đối với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất
• 4. Kết luận