Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 194 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THCS trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Tác giả: Dương Thị Hào

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy và học môn Lịch sử tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Nhằm mục đích phân tích, đánh giá các khía cạnh trong công tác quản lý hoạt động dạy và học môn Lịch sử, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng giảng dạy, học tập bộ môn này. Nghiên cứu cũng chỉ ra những bất cập còn tồn tại, bao gồm cả về phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin, kiểm tra đánh giá, hoạt động ngoại khóa, cũng như cơ sở vật chất. Ngoài ra, luận văn còn đề cập đến vai trò và nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh đối với môn Lịch sử.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Tóm tắt
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các sơ đồ, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường Trung học Cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục công trình đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục