Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy và học môn Giáo dục Công dân (GDCD) tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng. Mục tiêu chính là phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua môn học này. Nghiên cứu đã khảo sát thực trạng, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn GDCD, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

• Lời cam đoan
• Danh mục bảng
• Danh mục hình ảnh
• Danh mục các từ viết tắt
• Phần mở đầu (Lý do chọn đề tài, Mục tiêu nghiên cứu, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Ý nghĩa của đề tài, Cấu trúc của luận văn)
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
• Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục công trình đã công bố của tác giả
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục