Sử Dụng Thí Nghiệm Trong Dạy Học Sinh Lí Thực Vật Cho Sinh Viên Ngành Sư Phạm Sinh Học Ở Các Trường Cao Đẳng Sư Phạm

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh lí thực vật cho sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường cao đẳng sư phạm

Tác giả: Đỗ Thị Loan

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng các thí nghiệm (TN) trong quá trình dạy học môn Sinh lý thực vật (SLTV) cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học tại các trường Cao đẳng Sư phạm. Mục tiêu chính là nâng cao chất lượng học tập kiến thức SLTV, rèn luyện kỹ năng (KN) làm thí nghiệm, và qua đó, phát triển KN dạy học TN cho sinh viên Sư phạm. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của TN trong việc phát hiện, tìm tòi, nghiên cứu các tính chất, quy luật, cũng như là phương tiện trực quan giúp truyền tải kiến thức và hình thành KN cho người học. Luận án cũng đề cập đến thực trạng sử dụng TN trong dạy học SLTV, xây dựng hệ thống TN, quy trình thực hiện và đánh giá KN làm TN, cũng như đề xuất các biện pháp tích hợp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng TN ở phổ thông.

Mục lục chi tiết:

– Mở đầu
– Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
– Chương 2: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh lí thực vật cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học ở trường Cao đẳng Sư phạm
– Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
– Kết luận và đề nghị
– Tài liệu tham khảo
– Phụ lục