Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 125 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Toán Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Ở Các Trường Tiểu Học Thành Phố Móng Cái, Tỉnh Quảng Ninh

Tác giả: Đinh Thị Liễu

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học thuộc thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh lý luận và thực trạng của việc đánh giá kết quả học tập môn Toán, đặc biệt là việc áp dụng phương pháp đánh giá nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động đánh giá này, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục tiểu học tại địa phương.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục