Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 109 trang
Dung lượng: 935 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Hiệp Hòa, Tỉnh Bắc Giang Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo

Tác giả: Nguyễn Thế Trung

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về “Quản lý giáo dục giá trị sống cho học sinh trường THCS huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo”. Đề tài xuất phát từ thực tiễn công tác giáo dục tại các trường THCS trên địa bàn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang, nơi hoạt động giáo dục giá trị sống còn nhiều lúng túng và chưa đạt hiệu quả mong muốn, hoạt động trải nghiệm sáng tạo còn mang tính hình thức, chưa được lồng ghép hiệu quả. Nghiên cứu này mong muốn đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục giá trị sống cho học sinh, góp phần hoàn thiện nhân cách và phát triển toàn diện cho các em.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục giá trị sống cho học sinh ở trường trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống ở trường THCS, huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
  • Chương 3: Biện pháp quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường THCS, huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục