Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 552 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Dạy Học Môn Vật Lý Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Thành Phố Hà Nội Theo Tiếp Cận Mô Hình CIPO

Tác giả: NGUYỄN VŨ LẬP

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về vấn đề quản lý dạy học môn Vật lý tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội, áp dụng mô hình CIPO. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục thông qua công tác quản lý dạy học hiệu quả, đặc biệt là đối với môn Vật lý, nơi mà chất lượng dạy học còn chưa cao so với yêu cầu thực tế. Luận án đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học, dựa trên việc phân tích thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan các công trình nghiên cứu về dạy học và quản lý dạy học
  • Chương 2: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Vật lý tại các trường trung học phổ thông theo tiếp cận mô hình CIPO
  • Chương 3: Thực trạng quản lý dạy học môn Vật lý tại các trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội theo tiếp cận mô hình CIPO
  • Chương 4: Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý tại các trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội theo tiếp cận mô hình CIPO