Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 269 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Môi Trường Giao Tiếp Cho Sinh Viên Sư Phạm Ở Các Trường Cao Đẳng Miền Núi Phía Bắc

Tác giả: Đoàn Thị Cúc

Lĩnh vực: Lý luận và lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về “Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường Cao đẳng miền núi phía Bắc”. Đề tài nhấn mạnh vai trò thiết yếu của môi trường giao tiếp trong việc phát triển năng lực chuyên môn, phương pháp, xã hội và cá nhân cho sinh viên sư phạm. Luận án phân tích các khía cạnh lý luận, thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng nhu cầu nhân lực cho khu vực miền núi phía Bắc trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng
  • Chương 2: Thực trạng phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng miền núi phía Bắc
  • Chương 3: Biện pháp phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng miền núi phía Bắc
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục các công trình đã công bố liên quan đến luận án
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục