Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập để phát triển thể lực chung cho sinh viên trường Đại học Tài nguyên & Môi trường thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển thể lực chung cho sinh viên trường Đại học Tài nguyên & Môi trường thành phố Hồ Chí Minh

Lĩnh vực: Giáo dục thể chất, Khoa học thể thao

Nội dung tài liệu:
Tài liệu này trình bày kết quả nghiên cứu về việc xây dựng hệ thống bài tập nhằm nâng cao thể lực chung cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên & Môi trường TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên, đề xuất các bài tập phù hợp và tổ chức thực nghiệm để đánh giá hiệu quả. Nội dung bao gồm quan điểm của Đảng và Nhà nước về giáo dục thể chất, đặc điểm sinh lý và thể lực của sinh viên, phương pháp nghiên cứu, kết quả đánh giá thực trạng thể lực, cũng như việc xây dựng và lựa chọn các bài tập.

Mục lục chi tiết:

• PHẦN MỞ ĐẦU
• CHƯƠNG I: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
  • 1.1 Quan điểm của đảng và nhà nước về giáo dục thể chất trường học
  • 1.2. Một số vấn đề có liên quan đến GDTC trường học
  • 1.3 Đặc điểm sinh lý lứa tuổi sinh viên (18 – 21 tuổi )
  • 1.4 Đặc điểm phát triển các tố chất thể lực của sinh viên.
  • 1.5 Vai trò của việc xây dựng hệ thống bài tập phát triển thể chất cho sinh viên trường Đại Học Tài Nguyên & Môi Trường Tp. HCM
  • 1.6. Thực trạng công tác giáo dục thể chất trong các trường đại học, cao đẳng và hiện nay
  • 1.7. Các công trình nghiên cứu có liên quan.
• CHƯƠNG II : PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
  • 2.1. Phương pháp nghiên cứu
  • 2.2 Tổ chức nghiên cứu
• CHƯƠNG III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
  • 3.1. Đánh giá thực trạng thể lực chung của sinh viên trường Đại Học Tài Nguyên & Môi Trường Thành Phố Hồ Chí Minh:
  • 3.2. Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập để phát triển thể lực chung cho sinh viên trường Đại Học Tài Nguyên & Và Môi Trường Thành Phố Hồ Chí Minh.