Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Một số vấn đề thống kê Toán học và dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông

Một số vấn đề thống kê toán học và dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông

Tác giả: Nguyễn Tố Quyên

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán)

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu các vấn đề liên quan đến thống kê toán học và phương pháp dạy học thống kê cho học sinh phổ thông. Tài liệu đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy và học thống kê, đề xuất hệ thống bài dạy học nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức thống kê mô tả, đồng thời tổ chức dạy thực nghiệm để kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài. Nghiên cứu cũng làm rõ lịch sử phát triển của thống kê, khái niệm tư duy thống kê và các biểu hiện của nó ở học sinh, cũng như phân tích chương trình sách giáo khoa phổ thông về thống kê qua các giai đoạn.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Danh mục viết tắt
• Mục lục
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • 1.1. Lịch sử phát triển thống kê
  • 1.2. Tương lai của thống kê
  • 1.3. Khái niệm thống kê
  • 1.4. Nhiệm vụ của thống kê
  • 1.5. Phân loại thống kê
  • 1.6. Tại sao phải học thống kê?
  • 1.7. Khái niệm tư duy thống kê
  • 1.8. Toán thống kê trong chương trình sách giáo khoa phổ thông
  • 1.9. Thực trạng của vấn đề dạy và học toán thống kê ở trường phổ thông
• Chương 2: Xây dựng và đề xuất một số bài dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục