Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: DOC
Số trang: 30 trang
Dung lượng: 220 KB

Giới thiệu nội dung

VẬN DỤNG PPDH THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 11

Tác giả: Lê Thị Thu Trang

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu và ứng dụng Phương pháp dạy học theo dự án (PPDHTDA) trong giảng dạy môn Công nghệ lớp 11. Tài liệu đi sâu phân tích cơ sở lý luận của PPDHTDA, các đặc điểm, ưu nhược điểm, cũng như quy trình thiết kế và triển khai dự án học tập. Luận văn cũng đề cập đến những khó khăn khi áp dụng PPDHTDA trong bối cảnh dạy học môn Công nghệ tại trường THPT và đưa ra các giải pháp định hướng vận dụng phương pháp này một cách hiệu quả, đặc biệt là với chuyên đề về Động cơ đốt trong.

Mục lục chi tiết:

  • Phần mở đầu (Lí do chọn đề tài, Lịch sử nghiên cứu, Mục đích, Đối tượng, Phạm vi, Giả thuyết, Nhiệm vụ, Đóng góp, Phương pháp, Cấu trúc luận văn)
  • Chương I: Cơ sở lí luận của PPDHTDA (Vấn đề về PPDH tích cực, Quan niệm, Đặc điểm, Phân loại, Vai trò của GV và HS, Tiêu chuẩn thành công, Ưu nhược điểm)
  • Chương II: Thiết kế và áp dụng một số dự án cụ thể trong DH Công nghệ (Đặc điểm nội dung chương trình, Thực trạng dạy và học Công nghệ 11, Khó khăn, Qui trình thiết kế, Định hướng vận dụng, Thiết kế và áp dụng dự án)
  • Chương III: Thực nghiệm sư phạm