Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 169 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Kiểm tra, Đánh giá Kết Quả Học Tập Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Quận 11, Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Trần Hùng Minh Phương

Chuyên ngành: Giáo dục học

Mã số: 8140101

Lĩnh vực: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về phương pháp kiểm tra và đánh giá kết quả học tập đối với các môn khoa học tự nhiên tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các biện pháp nhằm đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá, hướng tới nâng cao chất lượng dạy và học. Luận văn cũng đề cập đến cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá, các nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan, cũng như phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu được áp dụng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình vẽ đồ thị, sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 11, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 11, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC