Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 119 trang
Dung lượng: 19 MB

Giới thiệu nội dung

Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Phát triển quỹ đất tỉnh Kiên Giang

Tác giả: Lý Chí Hiếu

Lĩnh vực: Quản trị kinh doanh

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Phát triển quỹ đất tỉnh Kiên Giang. Nghiên cứu đi sâu vào việc hệ thống hóa cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp, phân tích thực trạng công tác đào tạo tại Trung tâm, từ đó đưa ra các kiến nghị và giải pháp cụ thể. Mục tiêu chính là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển của Trung tâm và đóng góp vào sự phát triển chung.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU (Trang 1)
    • 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI (Trang 1)
    • 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU (Trang 2)
    • 3. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU (Trang 2)
    • 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU (Trang 3)
    • 5. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU (Trang 3)
    • 6. BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI (Trang 5)
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP (Trang 6)
    • 1.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC (Trang 6)
      • 1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực đối với doanh nghiệp (Trang 6)
      • 1.1.2. Khái niệm và vai trò của Quản trị nguồn nhân lực (Trang 10)
      • 1.1.3. Các nội dung chủ yếu của quản trị nguồn nhân lực (Trang 13)
    • 1.2. CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP (Trang 15)
      • 1.2.1. Khái niệm, phân loại và vai trò của công tác đào tạo nguồn nhân lực (Trang 15)
      • 1.2.2. Nội dung công tác đào tạo nguồn nhân lực (Trang 17)
      • 1.2.3. Tiêu chí đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực (Trang 25)
    • 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP (Trang 29)
      • 1.3.1. Các điều kiện bên ngoài (Trang 29)
      • 1.3.2. Các yếu tố bên trong (Trang 31)
    • 1.4. BÀI HỌC KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP TRONG NƯỚC (Trang 32)
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 (Trang 33)
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 35)
    • 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 35)
      • 2.1.1. Lịch sử hình thành (Trang 35)
      • 2.1.2. Chức năng (Trang 35)
      • 2.1.3. Nhiệm vụ, quyền hạn (Trang 36)
      • 2.1.4. Cơ cấu tổ chức (Trang 38)
      • 2.1.5. Đặc điểm về qui mô, cơ cấu nguồn lực (Trang 42)
    • 2.2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 45)
      • 2.2.1. Thực trạng xác định nhu cầu đào tạo (Trang 45)
      • 2.2.2. Thực trạng xác định mục tiêu đào tạo (Trang 51)
      • 2.2.3. Thực trạng lựa chọn phương pháp đào tạo (Trang 52)
      • 2.2.4. Thực trạng xác định chương trình đào tạo và lựa chọn hình thức đào tạo (Trang 52)
      • 2.2.5. Thực trạng xác định kinh phí đào tạo (Trang 56)
      • 2.2.6. Thực trạng thực hiện công tác đào tạo (Trang 58)
      • 2.2.7. Thực trạng đánh giá kết quả công tác đào tạo (Trang 60)
    • 2.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 65)
      • 2.3.1. Các nhân tố bên ngoài (Trang 65)
      • 2.3.2. Các nhân tố bên trong (Trang 66)
    • 2.4. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 68)
      • 2.4.1. Kết quả đạt được (Trang 68)
      • 2.4.2. Tồn tại, hạn chế (Trang 69)
      • 2.4.3. Nguyên nhân (Trang 70)
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 (Trang 72)
  • CHƯƠNG 3. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT KIÊN GIANG (Trang 74)
    • 3.1. MỤC TIÊU, ĐỊNH HƯỚNG CỦA TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT TỈNH KIÊN GIANG (Trang 74)
      • 3.1.1. Mục tiêu của Trung tâm (Trang 74)
      • 3.1.2. Định hướng của Trung tâm (Trang 75)
    • 3.2. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN QUỸ ĐẤT KIÊN GIANG (Trang 75)
      • 3.2.1. Hoàn thiện việc xác định nhu cầu và xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực (Trang 75)
      • 3.2.2. Hoàn thiện việc thiết kế các hoạt động đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Phát triển quỹ đất tỉnh Kiên Giang (Trang 79)
      • 3.2.3. Hoàn thiện việc triển khai đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Phát triển quỹ đất tỉnh Kiên Giang (Trang 83)
      • 3.2.4. Hoàn thiện hệ thống đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực của Trung tâm Phát triển quỹ đất Kiên Giang (Trang 84)
      • 3.2.5. Hoàn thiện công tác phát triển nghề nghiệp tại Trung tâm Phát triển quỹ đất Kiên Giang (Trang 88)
      • 3.2.6. Các giải pháp khác nhằm hỗ trợ và thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực (Trang 90)
    • 3.3. KIẾN NGHỊ (Trang 93)
    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 (Trang 95)
  • KẾT LUẬN (Trang 96)
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC
  • QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao)

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • CTĐT – Chương trình đào tạo
  • NNL – Nguồn nhân lực
  • NSĐP – Ngân sách địa phương
  • NSLĐ – Năng suất lao động
  • QTNNL – Quản trị nguồn nhân lực
  • KT-XH – Kinh tế – Xã hội
  • SXKD – Sản xuất kinh doanh
  • UBND – Ủy ban nhân dân
  • NLĐ – Người lao động

DANH MỤC CÁC BẢNG

  • 2.1. Một số chỉ tiêu hoạt động kinh doanh của Trung tâm (Trang 39)
  • 2.2. Tình hình nhân sự Trung tâm (Trang 42)
  • 2.3. Cơ cấu lao động (Trang 43)
  • 2.4. Cơ cấu theo trình độ chuyên môn (Trang 44)
  • 2.5. Cơ cấu theo giới tính (Trang 45)
  • 2.6. Tình hình đào tạo của Trung tâm (Trang 50)
  • 2.7. Mục tiêu của một số chương trình đào tạo (Trang 51)

DANH MỤC CÁC HÌNH

  • 2.1. Mức độ hài lòng với công việc hiện tại (Trang 46)
  • 2.2. Tỷ lệ các cán bộ đã được đào tạo kiến thức, kỹ năng công việc (Trang 46)
  • 2.3. Mong muốn được học tập để nâng cao trình độ (Trang 47)
  • 2.4. Các kiến thức, kỹ năng mong muốn được đào tạo (Trang 48)
  • 2.5. Mục đích được đào tạo (Trang 49)
  • 2.6. Hình thức đào tạo hiệu quả, phù hợp với cán bộ nhân viên (Trang 55)
  • 2.7. Thời điểm và thời gian đào tạo được mong muốn (Trang 56)
  • 2.8. Cơ sở mà cán bộ nhân viên mong muốn được đào tạo ở đó (Trang 57)
  • 2.9. Mức kinh phí mà học viên có thể tự trang trải (Trang 57)
  • 2.10. Đánh giá của học viên về công tác chuẩn bị tài liệu khóa học (Trang 58)
  • 2.11. Đánh giá của học viên về Cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ đào tạo (Trang 59)
  • 2.12. Đánh giá của học viên về mức độ hiệu quả trong việc sử dụng thời gian (Trang 59)
  • 2.13. Đánh giá chung của học viên về hiệu quả khóa học (Trang 61)
  • 2.14. Đánh giá của học viên về phương pháp đào tạo (Trang 61)
  • 2.15. Đánh giá học viên về kiến thức của giáo viên (Trang 62)
  • 2.16. Đánh giá học viên về kỹ năng sư phạm của giáo viên (Trang 63)
  • 2.17. Đánh giá học viên về am hiểu thực tế của giáo viên (Trang 63)
  • 2.18. Đánh giá học viên về sự nhiệt tình giảng dạy của giáo viên (Trang 64)
  • 2.19. Đánh giá của học viên về một số nội dung trong CTĐT (Trang 65)