Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tác giả: PHAN THANH VÂN

Lĩnh vực: Lý luận và Lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu

Nghiên cứu này tập trung vào việc giáo dục kỹ năng sống (KNS) cho học sinh trung học phổ thông (THPT) thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL). Đề tài lý giải sự cần thiết và phương pháp tích hợp giáo dục KNS vào các hoạt động GDNGLL, đồng thời khảo sát thực trạng KNS của học sinh THPT và hiệu quả giáo dục KNS thông qua GDNGLL tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Mục lục chi tiết

Luận án gồm 145 trang, với cấu trúc Mở đầu, 3 chương chính, Kết luận và kiến nghị, Các công trình khoa học đã công bố, Tài liệu tham khảo và Phần phụ lục. Các chương bao gồm:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
  • Chương 2: Biện pháp giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.