Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 131 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy Học Xác Suất Thống Kê Với Sự Hỗ Trợ Của Một Số Mô Hình Tương Tác Động Trên Phần Mềm Fathom

Tác giả: Nguyễn Thị Tuyền

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc nghiên cứu ứng dụng phần mềm Fathom để hỗ trợ dạy học Xác suất Thống kê (XS-TK) tại trường THPT. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng giáo dục. Phần mềm Fathom được giới thiệu như một công cụ mạnh mẽ, có khả năng tạo các mô hình động, giúp học sinh (HS) dễ dàng quan sát, phân tích, dự đoán và hình thành kiến thức XS-TK một cách trực quan, sinh động. Luận văn đề xuất xây dựng và thử nghiệm các mô hình tương tác động trên Fathom nhằm giúp HS tiếp cận kiến thức một cách hiệu quả, phát triển tư duy và kỹ năng học tập.

Mục lục chi tiết:

  • TRANG BÌA PHỤ
  • LỜI CAM ĐOAN
  • LỜI CẢM ƠN
  • MỤC LỤC
  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN
  • DANH MỤC CÁC BẢNG
  • DANH MỤC CÁC HÌNH
  • DANH MỤC BIỂU ĐỒ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • Chương 2. XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ BẰNG PHẦN MỀM FATHOM
  • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
  • CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN VĂN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC