Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: 959 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học chủ đề khối đa diện nhằm rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông

Tác giả: Bùi Văn Thanh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc áp dụng phương pháp dạy học chủ đề khối đa diện nhằm mục đích rèn luyện tư duy phê phán (TDPP) cho học sinh trung học phổ thông. Đề tài đi sâu vào cơ sở lý luận và thực tiễn của tư duy và tư duy phê phán, phân tích các đặc điểm, vai trò của tư duy phê phán trong học tập, đặc biệt là trong môn Toán. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp dạy học cụ thể cho chủ đề khối đa diện, nhằm phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Quy ước về các chữ viết tắt sử dụng trong luận văn
  • Mở đầu
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Những đóng góp của luận văn
    • Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về tư duy phê phán và rèn luyện tư duy phê phán
    • Một số vấn đề về tư duy
      • Khái niệm tư duy
      • Đặc điểm của tư duy
      • Các thao tác tư duy cơ bản
      • Một số loại hình tư duy toán học
    • Tư duy phê phán
      • Khái niệm
      • Hình thức của TDPP
      • Dấu hiệu của năng lực TDPP trong Toán học
    • Sự cần thiết của việc phát triển TDPP trong quá trình dạy học
      • Vai trò của TDPP trong việc học
      • Quá trình dạy học với phát triển TDPP
      • Một số vấn đề về việc dạy, học TDPP
      • TDPP với việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh
      • Một số biểu hiện đặc trưng của tư duy phê phán trong toán học của học sinh trung học phổ thông
      • Những căn cứ để rèn luyện TDPP cho học sinh qua dạy học môn Toán
      • Giới thiệu về chủ đề Khối đa diện trong chương trình toán THPT và khả năng bồi dưỡng năng lực TDPP cho học sinh thông qua dạy học chủ đề
      • Khảo sát thực trạng của vấn đề phát triển và rèn luyện TDPP cho học sinh trong dạy học môn Toán
  • Chương 2: Một số biện pháp dạy học chủ đề khối đa diện nhằm rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông
    • Định hướng xác định các biện pháp
    • Một số biện pháp dạy học chủ đề khối đa diện nhằm rèn luyện TDPP cho học sinh trung học phổ thông
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
    • Mục đích thực nghiệm
    • Nội dung thực nghiệm
    • Tổ chức thực nghiệm
    • Phân tích kết quả thực nghiệm
    • Kết luận chung về thực nghiệm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục