Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 13 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Phạm trù lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay

Tác giả: Nguyễn Thị Lan Minh

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung phân tích phạm trù Lễ của Khổng Tử, làm rõ cơ sở hình thành, nội dung cốt lõi và mối tương quan của Lễ với các phạm trù đạo đức khác trong triết học Khổng Tử. Tác giả đi sâu vào đánh giá thực trạng đạo đức học sinh Việt Nam hiện nay và đề xuất ý nghĩa cũng như phương hướng ứng dụng tư tưởng về Lễ của Khổng Tử vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh, góp phần định hình nhân cách và nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức trong bối cảnh hội nhập và phát triển.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Quan niệm Lễ của Khổng Tử
    • 1.1. Cơ sở hình thành quan niệm Lễ của Khổng Tử
    • 1.2. Các phạm trù trong mối tương quan với phạm trù Lễ
    • 1.3. Một số nội dung cơ bản của Lễ
  • Chương 2: Ý nghĩa của Lễ trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay
    • 2.1. Khái quát quá trình du nhập Lễ của Khổng giáo ở Việt Nam
    • 2.2. Thực trạng đạo đức học sinh hiện nay
    • 2.3. Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay