Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Dạy học chủ đề Giới hạn cho học sinh ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy bậc cao

Tác giả: Nguyễn Thị Quốc Hòa

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp giảng dạy chủ đề Giới hạn cho học sinh trung học phổ thông, với mục tiêu phát triển tư duy bậc cao cho các em. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn về tư duy bậc cao, đề xuất các biện pháp giảng dạy nhằm hình thành và phát triển tư duy này trong môn Toán.

Mục lục chi tiết:

  • Phần I. Mở đầu
  • Phần 2. Kết quả nghiên cứu
    • Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn
    • Chương 2. Dạy học chủ đề Giới hạn theo hướng phát triển tư duy bậc cao cho HS THPT