Dạy học ca khúc trữ tình của Trịnh Công Sơn ở hệ Đại học Sư phạm Âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Dạy Học Ca Khúc Trữ Tình Của Trịnh Công Sơn Ở Hệ Đại Học Sư Phạm Âm Nhạc Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương

Tác giả: Bùi Thị Thùy Trang

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc dạy học ca khúc trữ tình của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cho sinh viên hệ Đại học Sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương. Tài liệu đi sâu vào các đặc điểm của ca khúc trữ tình, phong cách âm nhạc của Trịnh Công Sơn, cũng như thực trạng giảng dạy và học tập bộ môn thanh nhạc tại trường. Mục đích chính là đề xuất các biện pháp dạy học hiệu quả, giúp sinh viên nắm vững kỹ thuật thanh nhạc, thể hiện tốt ca khúc trữ tình và phát triển khả năng ca hát, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo bộ môn thanh nhạc.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• 1.1. Thanh nhạc
• 1.1.1. Nghệ thuật thanh nhạc
• 1.1.2. Một số kỹ thuật thanh nhạc cơ bản
• 1.2. Ca khúc
• 1.3. Cuộc đời và sự nghiệp của Trịnh Công Sơn
• 1.4. Quá trình dạy học Thanh nhạc
• 1.5. Thực trạng dạy học ca khúc trữ tình của Trịnh Công Sơn tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW
• Chương 2: Biện pháp dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm Âm nhạc thể hiện ca khúc trữ tình của Trịnh Công Sơn
• 2.1. Tìm hiểu một số đặc điểm ca khúc trữ tình của Trịnh Công Sơn
• 2.2. Rèn luyện kỹ năng thể hiện ca khúc trữ tình
• 2.3. Áp dụng kỹ năng thể hiện phong cách trữ tình vào ca khúc của Trịnh Công Sơn
• 2.4. Thực nghiệm sư phạm và tiết dạy thanh nhạc
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục