Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 45 trang
Dung lượng: 758 KB

Giới thiệu nội dung

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH THPT THEO PISA TẠI TP. CẦN THƠ

Tác giả: NGUYỄN THỊ DIỄM

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tốt nghiệp này tập trung vào việc đánh giá năng lực toán học của học sinh Trung học Phổ thông (THPT) tại Thành phố Cần Thơ theo Khung đánh giá PISA. Nghiên cứu đề cập đến tầm quan trọng của PISA trong việc hội nhập giáo dục quốc tế, cung cấp dữ liệu để so sánh chất lượng giáo dục giữa các quốc gia và đề xuất những thay đổi cần thiết. Đặc biệt, luận văn nhấn mạnh vai trò của việc dạy học mô hình hóa toán học nhằm nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh. Tài liệu trình bày chi tiết về chương trình PISA, khái niệm và phương pháp mô hình hóa toán học, cùng với các ví dụ minh họa và kết quả thực nghiệm.

Mục lục chi tiết:

  • PHẦN MỞ ĐẦU
  • PHẦN NỘI DUNG
    • Chương I: GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ PISA
    • Chương II: DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC
    • Chương III: THỰC NGHIỆM
  • PHẦN KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC