Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Tác giả:

Trần Văn Mừng

Lĩnh vực:

Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc quản lý phương tiện dạy học (PTDH) tại các trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật (CĐKT-KT) theo hướng tiếp cận Đảm bảo Chất lượng Giáo dục (ĐBCL GD). Tài liệu phân tích thực trạng quản lý PTDH, đánh giá ý nghĩa và vai trò của PTDH trong đào tạo, đồng thời đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý PTDH. Nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới, đầu tư và sử dụng PTDH một cách hiệu quả để đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội.

Mục lục chi tiết:

– Mở đầu
– Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý phương tiện dạy học ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật theo tiếp cận Đảm bảo Chất lượng Giáo dục
– Chương 2: Thực trạng quản lý phương tiện dạy học ở các trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật theo tiếp cận Đảm bảo Chất lượng Giáo dục
– Chương 3: Biện pháp quản lý phương tiện dạy học ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật theo tiếp cận Đảm bảo Chất lượng Giáo dục
– Kết luận và Khuyến nghị