Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 128 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung


ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” – VẬT LÝ LỚP 10 THPT

Tác giả: Hà Thị Liễu

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung vào việc đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 10 THPT trong quá trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” thuộc môn Vật lý. Nghiên cứu nhằm mục đích vận dụng lý luận về đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực để xây dựng các công cụ và quy trình đánh giá năng lực giải quyết vấn đề. Qua đó, cung cấp thông tin phản hồi hữu ích cho giáo viên và học sinh, góp phần cải tiến phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý. Luận văn cũng đề cập đến cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đánh giá năng lực giải quyết vấn đề, đồng thời đề xuất các phương pháp, kỹ thuật đánh giá phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí
  • Chương 2: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” – Vật lí lớp 10 THPT
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục