Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá mô hình bán trú cho học sinh người Mông huyện Nậm Pồ

Đánh giá Mô Hình Bán Trú Cho Học Sinh Người Mông Huyện Nậm Pồ, Tỉnh Điện Biên

Tác giả: Nguyễn Xuân Trường

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung đánh giá hiệu quả của mô hình trường bán trú dành cho học sinh dân tộc Mông tại huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh như công tác quản lý, chỉ đạo, hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh. Mục tiêu chính là đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng của mô hình này, góp phần vào mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện của huyện và tỉnh.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về đánh giá mô hình trường bán trú cho học sinh người dân tộc thiểu số
• Chương 2: Đánh giá thực trạng mô hình bán trú cho học sinh người Mông tại huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên
• Chương 3: Biện pháp đánh giá và hoàn thiện mô hình bán trú cho học người dân tộc Mông huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục