Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 8 trang
Dung lượng: 268 KB

Giới thiệu nội dung

Mức độ trí thông minh và trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm đồng tháp

Tác giả: Phan Trọng Nam

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này khảo sát mức độ trí thông minh (IQ) và trí tuệ cảm xúc (EQ) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp. Nghiên cứu được thực hiện trên 240 sinh viên năm thứ nhất và thứ hai, thuộc 6 ngành đào tạo khác nhau của trường, trong năm học 2005-2006. Các phương pháp nghiên cứu được áp dụng bao gồm thu thập tài liệu, sử dụng trắc nghiệm đo lường trí thông minh (STAT – A) và đo trí tuệ cảm xúc (MSCEIT), cùng với các phương pháp thống kê toán học. Kết quả cho thấy, mức độ trí thông minh và trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp đều ở mức trung bình. Đồng thời, nghiên cứu cũng chỉ ra có mối tương quan thuận giữa trí thông minh, trí tuệ cảm xúc và kết quả học tập của sinh viên.

Mục lục chi tiết:

  • 1. Đặt vấn đề
  • 2. Khách thể nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu
  • 3. Kết quả nghiên cứu
    • 3.1. Mức độ trí thông minh của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp
    • 3.2. Mức độ trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp
  • 4. Mối tương quan giữa trí thông minh và trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp
  • 5. Kết luận
  • Tài liệu tham khảo