Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 153 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Đánh giá hiệu quả giải pháp can thiệp bằng truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắt trên phụ nữ độ tuổi 20 đến 35 tuổi người dân tộc Tày tại một số xã huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Tác giả: Trần Thị Hồng Vân

Lĩnh vực: Dinh dưỡng

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung đánh giá hiệu quả của các giải pháp can thiệp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắt nhằm cải thiện tình trạng thiếu năng lượng trường diễn và thiếu máu dinh dưỡng trên phụ nữ dân tộc Tày trong độ tuổi 20-35 tại một số xã thuộc huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên. Nghiên cứu xem xét thực trạng thiếu máu và thiếu năng lượng trường diễn trong nhóm đối tượng này, từ đó đề xuất và đánh giá hiệu quả của các giải pháp can thiệp phù hợp, bao gồm truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắt.

Mục lục chi tiết:

  • ĐẶT VẤN ĐỀ
  • Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
    • 1.1. Tổng quan tình trạng thiếu năng lượng trường diễn và thiếu máu ở phụ nữ tuổi sinh đẻ tại Việt Nam
      • 1.1.1. Thiếu năng lượng trường diễn ở phụ nữ tuổi sinh đẻ
        • 1.1.1.1. Khái niệm, phương pháp đánh giá thiếu năng lượng trường diễn
        • 1.1.1.2. Nguyên nhân và hậu quả của thiếu năng lượng trường diễn
        • 1.1.1.3. Tình hình thiếu năng lượng trường diễn ở phụ nữ tuổi sinh đẻ trên thế giới và tại Việt Nam
      • 1.1.2. Thiếu máu dinh dưỡng ở phụ nữ tuổi sinh đẻ
        • 1.1.2.1. Khái niệm và phương pháp đánh giá tình trạng thiếu máu dinh dưỡng
    • 1.2. Vai trò của truyền thông giáo dục sức khỏe đến cải thiện tình trạng dinh dưỡng và thiếu máu ở phụ nữ tuổi sinh đẻ
    • 1.3. Hiệu quả các chương trình bổ sung viên sắt đối với việc cải thiện tình trạng thiếu máu thiếu sắt ở phụ nữ tuổi sinh đẻ
    • 1.4. Một vài nét về người dân tộc Tày và địa bàn nghiên cứu
  • Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
    • 2.1. Đối tượng, địa điểm và thời gian nghiên cứu
    • 2.2. Phương pháp nghiên cứu
    • 2.3. Các chỉ tiêu nghiên cứu, phương pháp thu thập và tiêu chuẩn đánh giá
    • 2.4. Xử lý và phân tích số liệu
    • 2.5. Sai số và các biện pháp khống chế sai số
    • 2.6. Đạo đức nghiên cứu
  • Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
    • 3.1. Tỷ lệ thiếu năng lượng trường diễn, thiếu máu thiếu sắt ở phụ nữ 20–35 tuổi người dân tộc Tày tại xã Hợp Thành và Phủ Lý, huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên
    • 3.2. Xác định giải pháp truyền thông giáo dục và bổ sung viên sắt phù hợp nhất cho phụ nữ trong độ tuổi 20 – 35 người dân tộc Tày
    • 3.3. Hiệu quả can thiệp bằng truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắt trên phụ nữ 20 – 35 tuổi tại xã Hợp Thành huyện Phú lương
  • Chương 4: BÀN LUẬN
    • 4.1. Tình trạng thiếu năng lượng trường diễn, thiếu máu thiếu sắt ở phụ nữ 20 – 35 tuổi người dân tộc Tày tại hai xã Hợp Thành và Phủ Lý, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
    • 4.2. Giải pháp truyền thông giáo dục và bổ sung viên sắt phù hợp cho phụ nữ trong độ tuổi 20 – 35 người dân tộc Tày
    • 4.3. Hiệu quả can thiệp bằng truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắt trên phụ nữ 20 – 35 tuổi người dân tộc Tày tại xã Hợp Thành, huyện Phú Lương
    • 4.4. Một số hạn chế của đề tài
    • 4.5. Những đóng góp mới của đề tài
  • KẾT LUẬN
  • KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC