Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 17 trang
Dung lượng: 220 KB

Giới thiệu nội dung

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH

Tác giả: Dương Xuân Vỹ

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong chương “Từ trường” thuộc môn Vật lí lớp 11 Trung học phổ thông, sử dụng sự hỗ trợ của máy vi tính. Đề tài nhấn mạnh vai trò của giáo dục phổ thông trong việc đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt trong bối cảnh khoa học và công nghệ phát triển mạnh mẽ, đòi hỏi người lao động có năng lực giải quyết vấn đề. Luận văn đề xuất các biện pháp và quy trình tổ chức dạy học theo hướng này, đồng thời thiết kế các tiến trình dạy học cụ thể cho một số bài trong chương “Từ trường”, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH
  • CHƯƠNG II: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG “ TỪ TRƯỜNG ” VẬT LÍ 11 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC