Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Bồi dưỡng Năng lực Dạy học Tích hợp cho Sinh viên Ngành Sư phạm Khoa học Tự nhiên

Tác giả: Nguyễn Thị Hảo

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nội dung tài liệu:
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung vào việc bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp (NLDHTH) cho sinh viên ngành sư phạm Khoa học Tự nhiên. Nghiên cứu đề xuất xây dựng khung NLDHTH môn Khoa học Tự nhiên, bao gồm các thành phần năng lực, chỉ số hành vi và các mức độ tiêu chí chất lượng. Luận án cũng đưa ra các nguyên tắc sư phạm, biện pháp, quy trình bồi dưỡng chung và tiến trình bồi dưỡng cụ thể cho từng thành phần năng lực, vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và dạy học vi mô. Đồng thời, luận án còn xây dựng hệ thống học liệu hỗ trợ và bộ công cụ đánh giá NLDHTH.

Mục lục chi tiết: (Trích xuất tự động từ file gốc)

  • Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Khoa học Tự nhiên
  • Chương 3: Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp môn Khoa học Tự nhiên cho sinh viên Sư phạm Khoa học Tự nhiên