Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 207 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lí Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Khu Vực Miền Núi Phía Bắc Theo Định Hướng Đổi Mới Giáo Dục Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Thị Thu Thơm

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học cơ sở tại khu vực miền núi phía Bắc. Nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông, đặc biệt là Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Luận án đánh giá thực trạng, xác định những yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp quản lý bồi dưỡng hiệu quả, phù hợp với điều kiện đặc thù của khu vực. Mục tiêu là nâng cao năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông
  • Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục