Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở theo chuẩn ở huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội

Tác giả: TRẦN THỊ ĐIỆP

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở (THCS) tại huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, theo các tiêu chuẩn quy định. Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục theo chuẩn, khảo sát thực trạng đội ngũ hiệu trưởng THCS và công tác phát triển đội ngũ theo chuẩn tại huyện Gia Lâm, đồng thời đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ này, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục của địa phương.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Các chữ viết tắt
• Mục lục
• Danh mục bảng
• Danh mục sơ đồ, biểu đồ
• Phần mở đầu: Lí do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, giới hạn phạm vi và thời gian nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, bố cục của đề tài.
• Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường THCS (Tổng quan nghiên cứu, khái niệm Chuẩn, chuẩn hóa, phát triển, đội ngũ, hiệu trưởng, phát triển đội ngũ hiệu trưởng, nội dung cơ bản của chuẩn hiệu trưởng, phát triển đội ngũ hiệu trưởng, yếu tố ảnh hưởng).
• Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường THCS theo chuẩn ở huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội (Vài nét về huyện Gia Lâm, thực trạng giáo dục THCS, thực trạng đội ngũ hiệu trưởng THCS, thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng THCS theo chuẩn, thực trạng những yếu tố ảnh hưởng, đánh giá chung).
• Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo chuẩn ở huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội (Nguyên tắc xây dựng biện pháp, các biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng, mối quan hệ giữa các biện pháp, khảo sát tính cần thiết và khả thi của các biện pháp).
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục