Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 202 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Lê Thị Kim Ngân

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác xã hội hóa giáo dục (XHHGD) và việc quản lý hoạt động này tại các trường mầm non công lập trên địa bàn huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh. Tác giả đề cập đến các khía cạnh lý luận về quản lý XHHGD, đánh giá thực trạng triển khai và quản lý XHHGD tại các trường mầm non công lập trên địa bàn, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng và tầm quan trọng của XHHGD trong bối cảnh phát triển giáo dục hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cám ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lí luận về quản lí công tác xã hội hóa giáo dục mầm non
    • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
      • 1.1.1. Nghiên cứu ngoài nước
      • 1.1.2. Nghiên cứu trong nước
    • 1.2. Một số khái niệm
      • 1.2.1. GD, GDMN
      • 1.2.2. Xã hội hóa GD, XHH GDMN
      • 1.2.3. Quản lí, quản lí công tác xã hội hóa GD, quản lí công tác XHH GDMN
    • 1.3. Lí luận về công tác XHH GDMN
      • 1.3.1. Cơ sở pháp lí của công tác XHH GDMN
      • 1.3.2. Tầm quan trọng của công tác XHH GDMN
      • 1.3.3. Mục tiêu XHH GDMN
      • 1.3.4. Nội dung của công tác XHH GDMN
      • 1.3.5. Nguyên tắc XHH GDMN
    • 1.4. Lí luận về quản lí công tác XHH GDMN
      • 1.4.1. Mục đích quản lí công tác XHH GDMN
      • 1.4.2. Phân cấp quản lí hoạt động công tác XHH GDMN
      • 1.4.3. Nội dung quản lí công tác XHH GDMN
    • 1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lí công tác XHH GDMN
      • 1.5.1. Những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến công tác XHH GDMN
      • 1.5.2. Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến công tác XHH GDMN
  • Chương 2. Thực trạng quản lí công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
    • 2.1. Khái quát tình hình kinh tế – xã hội, GDMN tại huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
      • 2.1.1. Tình hình kinh tế – xã hội tại huyện Nhà Bè
      • 2.1.2. Tình hình GDMN tại huyện Nhà Bè
      • 2.1.3. Những khó khăn đối với các trường mầm non huyện Nhà Bè hiện nay
    • 2.2. Cách thức khảo sát thực trạng
      • 2.2.1. Mục đích khảo sát
      • 2.2.2. Đối tượng khảo sát
      • 2.2.3. Phạm vi khảo sát
      • 2.2.4. Nội dung khảo sát
      • 2.2.5. Phương pháp khảo sát
    • 2.3. Thực trạng công tác XHH GDMN huyện Nhà Bè
      • 2.3.1. Thực trạng nhận thức về công tác XHH GDMN
      • 2.3.2. Thực trạng thực hiện các nội dung công tác XHH GDMN của địa phương
    • 2.4. Thực trạng quản lí công tác XHH GDMN tại huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
    • 2.5. Đánh giá chung về thực trạng quản lí công tác XHHGD tại các trường mầm non CL huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
      • 2.5.1. Mặt mạnh và nguyên nhân
      • 2.5.2. Hạn chế và nguyên nhân
  • Chương 3. Biện pháp quản lí công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
    • 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp
    • 3.2. Các biện pháp quản lí công tác XHHGD tại các trường mầm non CL huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
      • 3.2.1. Nâng cao nhận thức cho gia đình, nhà trường và cộng đồng về công tác XHH GDMN
      • 3.2.2. Tích cực huy động sự tham gia của gia đình, nhà trường và cộng đồng vào công tác XHH GDMN
      • 3.2.3. Nâng cao năng lực quản lí, năng lực sư phạm, kỹ năng nghề nghiệp cho đội ngũ GDMN
      • 3.2.4. Xây dựng trường mầm non thành đơn vị cung ứng dịch vụ chăm sóc GDMN chất lượng cao đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thực tiễn GD
    • 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp quản lí công tác XHHGD các trường mầm non huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh
    • 3.4. Khảo nghiệm tính khả thi và tính hiệu quả của các biện pháp
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC