Luận văn: Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin” ở các trường đại học, cao đẳng khu vực Tây Bắc

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin” ở các trường đại học, cao đẳng khu vực Tây Bắc

Tác giả: HOÀNG PHÚC

Lĩnh vực: GIÁO DỤC HỌC

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung vào việc nghiên cứu phát triển năng lực tự học cho sinh viên khi học môn “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin” tại các trường đại học và cao đẳng thuộc khu vực Tây Bắc. Đề tài nhấn mạnh sự chuyển đổi từ phương pháp dạy học truyền thống sang định hướng phát triển năng lực, với mục tiêu nâng cao hiệu quả học tập và trang bị cho sinh viên kỹ năng tự học suốt đời. Luận án phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, đề xuất các nguyên tắc, biện pháp cụ thể và tiến hành thực nghiệm sư phạm để chứng minh tính khả thi của các đề xuất. Mục tiêu cuối cùng là góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn học này, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học.

Mục lục chi tiết:

Luận án gồm 4 chương, bao gồm:

• Chương 1: Tổng quan nghiên cứu vấn đề phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin.
• Chương 2: Cơ sở khoa học việc phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng khu vực Tây Bắc.
• Chương 3: Nguyên tắc, biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng khu vực Tây Bắc.
• Chương 4: Thực nghiệm sư phạm.