Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 98 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Biện pháp của hiệu trưởng trong quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội

Tác giả: LÊ THỊ LÂM

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về các biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội. Đề tài phân tích thực trạng, đánh giá những điểm còn hạn chế trong công tác quản lý giáo dục đạo đức và đề xuất các giải pháp khắc phục nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

1. Lý do chọn đề tài
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
4. Khách thể, đối tượng, phạm vi nghiên cứu
5. Giả thuyết khoa học
6. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
7. Ý nghĩa của đề tài
8. Cấu trúc luận văn
Chương 1: Những vấn đề lý luận về biện pháp quản lý giáo dục đạo đức của hiệu trưởng trường trung học cơ sở
Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội
Chương 3: Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội