Phát Triển Năng Lực Từ Ngữ Tiếng Việt Cho Học Sinh Lớp 5 Dân Tộc Tày

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỪ NGỮ TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 5 DÂN TỘC TÀY

Tác giả: Trần Thị Kim Hoa

Lĩnh vực: Lí luận và PPDH bộ môn Văn – Tiếng Việt

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc Tày. Luận án khảo sát thực trạng dạy học từ ngữ và năng lực từ ngữ của học sinh dân tộc Tày, từ đó đề xuất xây dựng hệ thống bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học từ ngữ, góp phần phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt cho học sinh vùng dân tộc thiểu số.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc Tày
• Chương 3: Phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc Tày qua hệ thống bài tập
• Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận và một số đề xuất