Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 101 trang
Dung lượng: 1.006 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông ngữ văn 2018

Tác giả: Phan Thị Hướng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Ngữ văn

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc thiết kế và triển khai dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 10, tuân thủ theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. Nghiên cứu đề xuất ứng dụng công cụ hỗ trợ giảng dạy E-learning và đặc biệt là công cụ GoConqr nhằm tạo ra môi trường học tập tương tác, thúc đẩy hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh. Luận văn phân tích các yêu cầu cần đạt về đọc hiểu văn bản nghị luận, quy trình dạy học và đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2. THIẾT KẾ VÀ TRIỂN KHAI DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
  • CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC