Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 98 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

TƯƠNG TÁC TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tác giả: NGUYỄN THỊ TUYẾT NHUNG

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp này tập trung khảo sát thực trạng tương tác tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm mục đích làm rõ những khía cạnh của tương tác tâm lý, bao gồm sự tương hợp, ảnh hưởng, tần số và sự thay đổi trong nhận thức, thái độ, hành vi của sinh viên khi tham gia vào hoạt động học tập. Đề tài cũng xem xét sự khác biệt về tương tác tâm lý giữa các nhóm sinh viên dựa trên các tham số nghiên cứu.

Thông qua việc nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo bằng việc đề xuất các biện pháp can thiệp phù hợp nhằm cải thiện tương tác tâm lý, đặc biệt là tương tác giữa sinh viên với sinh viên trong môi trường đại học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TƯƠNG TÁC TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
  • Chương 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG TƯƠNG TÁC TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC