Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 97 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” – VẬT LÝ 11 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TIỆN ÍCH GOOGLE CLASSROOM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH

Tác giả: Vũ Thị Ngọc Lan

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục này tập trung vào việc tổ chức hoạt động dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ Quang” thuộc môn Vật lý 11. Mục tiêu chính là phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua việc ứng dụng tiện ích Google Classroom. Đề tài nghiên cứu về cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, đặc biệt là Google Classroom, để hỗ trợ quá trình dạy và học. Luận văn đề xuất tiến trình dạy học và xây dựng môi trường học tập tương tác trên nền tảng Google Classroom, đồng thời thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CĂN CỨ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI
  • CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” – VẬT LÍ 11 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA GOOGLE CLASSROOM NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM (TNSP)
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC