Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 147 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Thực trạng quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu các trường trung học cơ sở Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Dương Thị Ngọc Diệp

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu tại các trường trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm đánh giá sâu sắc tình hình hiện tại, xác định những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của công tác quản lý hoạt động này. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động phụ đạo, góp phần cải thiện kết quả học tập của học sinh và giảm tỷ lệ học sinh yếu kém.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu ở các trường THCS
  • Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu ở các trường THCS Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động phụ đạo học sinh yếu ở các trường THCS Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục