Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 135 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Quản Lí Hoạt Động Tham Vấn Học Đường Trường Trung Học Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Phan Thị Tuyết Hương

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về thực trạng quản lý hoạt động tham vấn học đường tại các trường trung học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài tập trung làm rõ các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động tham vấn học đường, phân tích thực trạng triển khai hoạt động này tại các trường trung học, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tham vấn học đường. Luận văn cũng xem xét lịch sử hình thành và phát triển của hoạt động tham vấn tâm lý và tham vấn học đường trên thế giới, đặc biệt là tại Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

Luận văn bao gồm các chương:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các cụm từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Lí luận về quản lý hoạt động tham vấn học đường
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tham vấn học đường trường trung học tại Thành phố Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động tham vấn học đường
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo