Luận văn: Xây Dựng Nội Dung Và Sử Dụng Một Số Chương, Chuyên Đề Trong Dạy Học Lớp 10 Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Môn Hóa Học Năm 2018

Xây Dựng Nội Dung Và Sử Dụng Một Số Chương, Chuyên Đề Trong Dạy Học Lớp 10 Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Môn Hóa Học Năm 2018

Tác giả: Nguyễn Thanh Thủy

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và sử dụng nội dung các chương, chuyên đề trong chương trình dạy học môn Hóa học lớp 10, tuân thủ theo chương trình Giáo dục Phổ thông ban hành năm 2018. Nghiên cứu đề cập đến cơ sở lý luận và thực tiễn của việc cải cách giáo dục tại Việt Nam, các định hướng xây dựng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, đặc biệt là định hướng về nội dung giáo dục và phương pháp giáo dục, cũng như phương pháp đánh giá kết quả giáo dục. Luận văn cũng phân tích sâu về chương trình môn Hóa học lớp 10, đề xuất các phương pháp dạy học tích cực và công cụ đánh giá năng lực tự học cho học sinh, cùng với việc xây dựng nội dung cho các chương “Liên kết hóa học”, “Nguyên tố nhóm VIIA” và chuyên đề “Hóa học trong phòng chống cháy nổ”. Nghiên cứu còn bao gồm thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của các nội dung và hoạt động dạy học đã xây dựng.

Mục lục chi tiết:

• Trang phụ bìa
• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh mục các biểu tượng
• Danh mục bảng biểu
• Danh mục hình ảnh
• A. Mở đầu
• B. Nội dung
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 2: Xây dựng nội dung và sử dụng một số chương, chuyên đề trong dạy học lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học năm 2018
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• C. Kết luận và kiến nghị
• D. Tài liệu tham khảo
• E. Phụ lục