Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 154 trang
Dung lượng: 10 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng

Tác giả: Nguyễn Thị Thảo

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) thuộc huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng. Thông qua việc hệ thống hóa lý luận và khảo sát thực trạng, đề tài làm rõ các khía cạnh của việc quản lý dạy học Tiếng Anh, bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp, môi trường, chuẩn bị bài của giáo viên và học sinh, ứng dụng công nghệ thông tin, cũng như công tác kiểm tra, đánh giá và các hoạt động bổ trợ. Nghiên cứu cũng đánh giá thực trạng quản lý tại các trường THCS trên địa bàn, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh, góp phần phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh, đáp ứng yêu cầu hội nhập và xu thế thời đại.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Tóm tắt đề tài
  • Summary of Thesis
  • Các ký hiệu ghi tắt
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường THCS huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường THCS huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng
  • Phần 3: Kết luận và kiến nghị
  • Phụ lục
  • Tài liệu tham khảo