Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh học lực yếu kém ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam

Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh học lực yếu kém ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam

Tác giả: Nguyễn Thanh

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung làm rõ các vấn đề lý thuyết liên quan đến hoạt động phụ đạo và quản lý hoạt động phụ đạo cho học sinh có học lực yếu kém. Nghiên cứu cung cấp một cái nhìn tổng quan về tình hình kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội và giáo dục bậc THCS tại các trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Trung học Cơ sở (PTDTBT THCS) thuộc huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam. Đánh giá thực trạng quản lý công tác phụ đạo và hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường này, đồng thời đề xuất sáu biện pháp quản lý hoạt động phụ đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, bao gồm: nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác phụ đạo, huy động nguồn lực, bồi dưỡng giáo viên, đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến hình thức kiểm tra, đánh giá, và xây dựng cơ chế khuyến khích tài chính cho giáo viên. Các biện pháp này được đánh giá là có tính cấp thiết và khả thi cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Tóm tắt
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các sơ đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động phụ đạo học sinh học lực yếu kém ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động phụ đạo học sinh học lực yếu kém ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam
• Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động phụ đạo học sinh học lực yếu kém ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam
• Kết luận và kiến nghị
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục
• Quyết định giao đề tài luận văn