Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: 182 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Đạo Đức Cho Học Sinh Trường Tiểu Học Mai Động Quận Hoàng Mai, Thành Phố Hà Nội

Tác giả: Phan Ngọc Thảo

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường Tiểu học Mai Động, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội. Mục tiêu chính là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Nghiên cứu phân tích cơ sở lý luận về giáo dục đạo đức học sinh, vai trò của công tác quản lý các hoạt động giáo dục đạo đức tại trường Tiểu học Mai Động, và đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp với giai đoạn hiện nay. Đề tài xác định đối tượng nghiên cứu là quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường Tiểu học, và khách thể nghiên cứu là hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học. Nghiên cứu cũng đề cập đến ý nghĩa lý luận và thực tiễn, cùng với cấu trúc chi tiết của luận văn.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI ĐỘNG QUẬN HOÀNG MAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TH MAI ĐỘNG QUẬN HOÀNG MAI – THÀNH PHỐ HÀ NỘI
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO