Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 40 trang
Dung lượng: 526 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương Nitơ – Photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Tác giả: ĐÀO THỊ THANH TUYỀN

Lĩnh vực: SƯ PHẠM HÓA HỌC

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học tích hợp, đặc biệt là tích hợp nội dung thực tiễn vào chương Nitơ – Photpho lớp 11, nhằm mục tiêu nâng cao kết quả học tập cho học sinh. Tài liệu đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học tích hợp, đề xuất quy trình xây dựng và phương pháp triển khai các chủ đề tích hợp. Nghiên cứu cũng bao gồm việc xây dựng các chủ đề cụ thể và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của phương pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

CHƯƠNG 2: DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ – PHOTPHO LỚP 11

CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC