Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 107 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Đội Ngũ Cố Vấn Học Tập Tại Trường Cao Đẳng Y Tế Phú Thọ

Tác giả: LÊ PHÚC HƯNG

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý đội ngũ cố vấn học tập (CVHT) tại Trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ. Đề tài nhằm đánh giá thực trạng công tác quản lý đội ngũ CVHT, xác định những ưu điểm, hạn chế, thuận lợi và khó khăn trong quá trình triển khai. Từ đó, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội ngũ CVHT, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của nhà trường.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Bảng các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    • Câu hỏi nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Giới hạn phạm vi nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại các trường Đại học, Cao đẳng
    • Tổng quan nghiên cứu vấn đề
      • Ngoài nước
      • Trong nước
    • Một số khái niệm cơ bản
      • Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học
      • Khái niệm đội ngũ, cố vấn học tập, đội ngũ cố vấn học tập
    • Lý luận về đội ngũ cố vấn học tập tại các trường ĐH, CĐ đào tạo theo học chế tín chỉ
      • Vai trò của cố vấn học tập
      • Nhiệm vụ của cố vấn học tập
      • Quyền hạn của cố vấn học tập
    • Lý luận về quản lý đội ngũ CVHT tại trường đại học, cao đẳng
      • Ý nghĩa của công tác quản lý đội ngũ CVHT các trường đại học, cao đẳng
      • Nội dung quản lý đội ngũ cố vấn học tập
      • Quản lý đội ngũ CVHT theo chức năng quản lý
      • Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý đội ngũ CVHT trường Đại học, Cao đẳng
    • Tiểu kết chương 1
  • Chương 2: Thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
    • Khái quát về trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Sơ lược quá trình phát triển của trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Cơ cấu tổ chức trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Hoạt động Đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường CĐ Y Tế Phú Thọ
    • Tổ chức khảo sát thực trạng
      • Mục tiêu khảo sát
      • Đối tượng khảo sát
      • Nội dung khảo sát
      • Phương pháp thu thập thông tin, số liệu
      • Thống kê và xử lý số liệu
    • Thực trạng đội ngũ CVHT tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Số lượng và cơ cấu
      • Trình độ chuyên môn của đội ngũ CVHT
      • Năng lực và phẩm chất đội ngũ CVHT
    • Kết quả thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ cố vấn học tập
      • Thực trạng công tác tư vấn, hướng dẫn Sinh viên
      • Thực trạng công tác phối hợp với các phòng ban chức năng
      • Thực hiện nhiệm vụ thường xuyên
    • Thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Công tác quy hoạch đội ngũ cố vấn học tập
      • Công tác tuyển chọn và sử dụng đội ngũ cố vấn học tập
      • Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cố vấn học tập
      • Công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ cố vấn học tập
      • Chế độ chính sách đối với đội ngũ CVHT
    • Đánh giá chung thực trạng
      • Những kết quả đạt được
      • Tồn tại hạn chế
      • Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đội ngũ CVHT
    • Tiểu kết chương 2
  • Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
    • Những cơ sở đề xuất biện pháp
      • Cơ sở lý luận
      • Cơ sở pháp lý
      • Cơ sở thực tiễn về thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
    • Nguyên tắc đề xuất biện pháp
      • Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ
      • Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với thực tiễn
      • Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi
      • Nguyên tắc bảo đảm tính hiệu quả
    • Biện pháp quản lý đội ngũ CVHT tại trường Cao đẳng Y Tế Phú Thọ
      • Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác CVHT cho các lực lượng giáo dục trong nhà trường
      • Biện pháp 2: Tăng cường hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cố vấn học tập
      • Biện pháp 3: Làm tốt công tác quy hoạch, tuyển chọn, phân công, bố trí đội ngũ cố vấn học tập
      • Biện pháp 4: Nâng cao hiệu quả công tác quản lý thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ CVHT
      • Biện pháp 5: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ cố vấn học tập
    • Mối quan hệ giữa các biện pháp
    • Khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
      • Mục đích và nội dung khảo nghiệm
      • Kết quả khảo nghiệm
    • Tiểu kết chương 3
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục