Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các trường Sỹ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay

Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành chỉ huy tham mưu lục quân theo tiếp cận năng lực ở các trường sĩ quan lục quân trong bối cảnh hiện nay

Tác giả: Phạm Quốc Tuấn

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo phương pháp tiếp cận năng lực tại các trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay. Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận, phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của quân đội trong giai đoạn mới. Luận án cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xác định và phát triển năng lực cho người học, cũng như đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Danh mục chữ viết tắt
• Mục lục
• Danh mục bảng
• Danh mục hình, biểu đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay
• Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân hiện nay
• Chương 3: Biện pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay
• Kết luận chương 3
• Kết luận và kiến nghị
• Danh mục công trình của tác giả
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục