Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 200 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

Tác giả: Đỗ Thị Bích Ngọc

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Đề tài tập trung vào việc đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức và kỹ năng thực hành thí nghiệm cho học sinh lớp 10 nâng cao, theo định hướng dạy học tích cực. Nghiên cứu cũng làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm hóa học, các phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt là các biện pháp sử dụng thí nghiệm và bài tập thực nghiệm để phát huy tính tích cực và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HS THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
  • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC