Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh qua học tập phục vụ cộng đồng cho sinh viên các ngành kỹ thuật

Phát Triển Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh Qua Học Tập Phục Vụ Cộng Đồng Cho Sinh Viên Các Ngành Kỹ Thuật

Tác giả: NCS. Trương Trần Minh Nhật

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu việc phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên các ngành kỹ thuật thông qua hình thức học tập phục vụ cộng đồng (HTPVCĐ). Đất nước đang trong giai đoạn đẩy mạnh phát triển kinh tế, khoa học kỹ thuật, mở rộng quan hệ quốc tế, do đó Việt Nam cần một lực lượng lao động không chỉ giỏi chuyên môn mà còn có khả năng giao tiếp hiệu quả bằng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh. Tuy nhiên, thực trạng cho thấy kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên các ngành kỹ thuật còn hạn chế, chủ yếu diễn ra trong môi trường lớp học, thiếu các hoạt động đa dạng và thực tiễn. HTPVCĐ, một hình thức dạy và học mới, kết nối lý thuyết với trải nghiệm thực tế, được đề xuất như một giải pháp nhằm đa dạng hóa hoạt động học tập, tăng cường trải nghiệm và nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên các ngành kỹ thuật.

Luận án đã đề xuất quy trình tổ chức và các hoạt động HTPVCĐ, đồng thời thực nghiệm để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của phương pháp này trong việc phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên các ngành kỹ thuật, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học chuyên ngành kỹ thuật.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Tóm tắt
• Danh mục từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình
• MỞ ĐẦU
• CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH QUA HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT
• CHƯƠNG 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH QUA HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT
• CHƯƠNG 3. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH QUA HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
• CHƯƠNG 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT
• CHƯƠNG 5. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC